Por Redacción TV Yumurí 
Este martes 1 de septiembre, la Universidad de Matanzas inició oficialmente el curso lectivo 2026-2027, con una matrícula proyectada que supera los 6,000 estudiantes de pregrado. El ambiente en la institución es de renovado optimismo; los pasillos volvieron a llenarse de jóvenes, unos con la emoción del primer día y otros reencontrándose con profesores y compañeros tras el receso estival.
La institución se prepara así para recibir a sus futuros profesionales en un contexto marcado por dificultades económicas y energéticas, pero también por la certeza de que la educación sigue siendo la principal herramienta de transformación social. La casa de altos estudios mantiene su vocación de servicio y apuesta por la calidad académica, ahora con un modelo que combina diferentes escenarios formativos.
Para el primer semestre del curso los estudiantes del curso diurno alternarán períodos de tres a cuatro semanas en la sede central con estancias en sus municipios de origen, donde contarán con el respaldo de los Centros Universitarios Municipales y las Filiales Universitarias Municipales. Este esquema utilizado en el semestre anterior permitió a los estudiantes mantener el vínculo con las comunidades y participar en proyectos que conectan el saber académico con las demandas reales del territorio. Las entidades productivas y los Consejos Populares se convierten también en escenarios formativos donde se forjan los profesionales del mañana.
Los estudiantes de nuevo ingreso vivirán durante estos primeros días una semana concebida para que se familiaricen con los espacios universitarios, conozcan a sus docentes y comprendan el funcionamiento de los servicios académicos y extracurriculares. Así se dio a conocer en un diálogo de intercambio con la Rectora del centro y otros miembros del Consejo de Dirección, quienes despejaron dudas sobre el desarrollo del curso y los instaron a sentirse parte activa de una comunidad que los respalda.
En ese mismo intercambio, las autoridades universitarias explicaron que los Planes de Estudio «E» constituyen la columna vertebral del proceso docente. Su estructura combina un Currículo Base común con un Currículo Propio, que incorpora temáticas vinculadas al desarrollo local, y un bloque optativo-electivo que permite a cada estudiante personalizar su itinerario formativo según sus intereses. También se informó que el dominio del inglés se mantiene como requisito indispensable para la obtención del título, en consonancia con las exigencias del mundo contemporáneo. Paralelamente, se destacó que la investigación científica atraviesa toda la carrera, fomentando desde el primer año el pensamiento crítico, la curiosidad intelectual y la capacidad de innovar ante los desafíos de la sociedad.
El curso que inicia viene cargado de retos, pero también de sueños. Con la mirada puesta en el futuro, la comunidad universitaria se prepara para escribir un nuevo capítulo de su historia, convencida de que el esfuerzo colectivo y la formación integral de sus profesionales son la clave para seguir contribuyendo al desarrollo sostenible de la nación.
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