Una de las causas principales radica en la baja cifra de ingresos a la formación pedagógica, tanto en la enseñanza medio superior como superior.

La falta de profesores en los niveles de primera infancia, primaria, especial y educación técnica profesional, afectó significativamente el proceso docente-educativo durante el período.

El año 2023 reportó más de dos mil quinientas bajas definitivas y alrededor de seiscientos inactivos. De la plantilla aprobada en la provincia de 9465 plazas permanecen cubiertas 8211, en tanto Cárdenas, Colón, Perico, Jovellanos, Limonar y Jagüey Grande devienen los territorios con mayores afectaciones en este sentido.

Al cierre del año anterior el nivel educativo de primaria alcanzó el 55% de calidad, lo que representa más de 23 mil alumnos evaluados de excelente y muy bien.

Del curso 2022-2023 dejaron de graduarse 150 estudiantes de secundaria básica y 258 de preuniversitario. De una matrícula de 1800 se presentaron a las pruebas de ingreso unos 1455 alumnos, de los cuales aprobaron las tres materias tan solo 668.

Como prioridades para el 2024 se marcaron la enseñanza de la historia nacional y local, completar la cobertura docente de la provincia, perfeccionar el trabajo metodológico y fortalecer el sistema de atención a la población.

Durante la ocasión se otorgaron reconocimientos a profesores que por su labor contribuyeron al desarrollo de la educación en el territorio. (ALH)

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