La Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas realizó adecuaciones al proceso docente-educativo a partir de la situación energética del país, afirmó el rector, Dr. Cs. Aristides Lázaro García Herrera.

Entre las indicaciones generales para todas las carreras y programas de formación sobresale la preservación del proceso docente-educativo presencial para el año terminal.

Los estudiantes del Colegio Universitario serán descentralizados hacia los preuniversitarios. En tanto, los becados de los restantes años se trasladarán a sus lugares de residencia y se incorporarán a los servicios de las instituciones de salud, con el propósito de fortalecer las habilidades ya adquiridas y desarrollar las correspondientes al período lectivo en curso.

Mediante la virtualidad se facilitarán las guías de estudio y los materiales docentes elaborados por los profesores de todas las asignaturas, para que, a través del estudio independiente, los estudiantes desarrollen la autogestión del conocimiento.

Las evaluaciones frecuentes, parciales y finales de todas las asignaturas se realizarán una vez que se retome la presencialidad. En ese momento, se desarrollarán concentrados para recuperar las evaluaciones de los contenidos estudiados de manera independiente y se reajustará el calendario académico en dependencia del nivel de afectación.

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La actividad inició con la inauguración de un Bosque Martiano con árboles frutales y plantas medicinales.

Profesores y estudiantes intercambiaron además sobre la perdida de los huertos y canteros en escuelas primarias, secundarias, preuniversitarios y universidades, así como la necesidad de mejorar la alimentación de los estudiantes en todas las enseñanzas.

Como parte de la jornada, se resaltó la importancia de mantener al Apóstol, José Martí como referente y estudiar sus textos sobre las plantas medicinales.

Estuvieron presentes además representaciones de la Asociación de Combatientes de la Revolución Cubana, los CDR, la Federación de Mujeres Cubanas, la Asociación Nacional de Agricultores Pequeños y Directivos de la Universidad de Ciencias Médicas.

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El acto de apertura contó con la presencia del Consejo de Dirección de la Universidad y el claustro de profesores, listos para acompañar a los educandos durante el curso.

El rector, Dr. Arístides García Herrera, destacó los numerosos desafíos que presenta este nuevo ciclo académico, especialmente por el incremento en el volumen de alumnos.

Los estudiantes de primer año de Medicina, Marian Rodríguez Álvarez y Daniel López Gutiérrez, expresaron su alegría, satisfacción y deseos de aprender para salvar vidas en un futuro cercano.

Existe un número significativo de estudiantes en diversas carreras, entre ellos 351 ingresos en Medicina, 53 en Estomatología y 181 en Licenciatura en Tecnología de la Salud.

Además, ofrecen programas técnicos superiores en áreas como Análisis Clínico y Medicina Transfusional, con un total de 99 estudiantes matriculados.

La institución cuenta con dos carreras y 16 procesos de posgrado certificados, así como maestrías de nueva formación. Este enfoque garantiza que los egresados estén bien equipados para enfrentar las demandas de la salud pública en Matanzas. (ALH)

Lauren Quirós y Samuel Montero/Estudiantes de Periodismo

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Los jóvenes doctores provenientes de San Vicente y las Granadinas, Laos, Zambia, Congo e Israel recibieron su título ante profesores, compañeros de aula e invitados en un acto con variados números culturales.

De la mano de la directora provincial de Salud, Yamira López García, y del rector de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas, Arístides Lázaro García Herrera, recibieron el Título de oro dos graduadas.

En la actividad se enalteció además a los más destacados en cultura, deportes y al estudiante más integral de la graduación, y el Instituto Cubano de Amistad con los Pueblos entregó un reconocimiento especial a varios egresados.

Gracias a su autofinanciación, ayuda de sus gobiernos o al vínculo con la Escuela Latinoamericana de Medicina, estos jóvenes doctores recibieron en las aulas cubanas durante 6 años de estudio la preparación necesaria para ejercer como profesionales de la medicina. (ALH)

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