Recuerdo cómo su enfoque pedagógico iba más allá de los contenidos académicos; buscaba desarrollar el pensamiento crítico y la curiosidad intelectual en cada uno de nosotros. Su capacidad para conectar los temas con situaciones de la vida hacía que sus lecciones de Visión General del Mundo y la Cultura —la asignatura que nos impartía— fueran memorables.

Además de su erudición, Juan Francisco poseía un don especial para motivar a sus estudiantes. Siempre estaba dispuesto a brindar apoyo y orientación, alentándonos a superar nuestras propias limitaciones. Por entonces —1996— yo era un muchacho de apenas veinte años, y él ya era un hombre maduro que había practicado la fe cristiana en su juventud, pero la había abandonado luego de 1959. Si bien teníamos creencias e ideologías diferentes, había algo interesante en la forma en que nuestras perspectivas chocaban y, a la vez, enriquecían nuestras conversaciones. Y así, a pesar de las diferencias, forjamos una relación amistosa que se basaba en el respeto mutuo, la curiosidad intelectual, el amor a Matanzas y el intercambio de libros e ideas.

Su legado perdura en la forma en que muchos de nosotros hemos decidido encarar nuestra carrera profesional y la vida en general.